COMMENT ÉCRIRE VOTRE DISSERTATION : Le guide ultime pour structurer le contenu de votre mémoire

COMMENT RÉDIGER VOTRE DISSERTATION

Vous avez probablement une bonne idée de ce qu'est une thèse, surtout si vous êtes en train de compléter votre diplôme de premier cycle ou de deuxième cycle. Si vous l'êtes, alors les « Félicitations » sont définitivement dues ! Vous l'avez entendu ici la première fois!

Qui de mieux pour vous accompagner et vous aider dans ce voyage que le service de rédaction papier le plus fiable ? Les auteurs UWriterPro vous aideront dans la thèse et répondront à tous vos besoins académiques.

Le parcours académique est difficile, mais nous sommes là pour vous aider à rédiger votre mémoire et vous aider à le terminer parfaitement. Allons-y !

Qu'est-ce qu'une thèse exactement ?

Un mémoire ou une thèse est un long texte académique basé sur votre recherche originale soumise dans le cadre d'un programme de licence ou de maîtrise.

Certains tuteurs ou professeurs pourraient appeler cela un projet de recherche ou un projet parce que vous pourriez recevoir une question ou des questions, et il vous sera demandé de trouver leurs réponses à travers vos recherches et vos expériences, comme n'importe quel film d'aventure.

Les tâches peuvent être difficiles, mais les résultats finaux en valent toujours la peine, surtout lorsque vous avez un service de rédaction en qui vous pouvez avoir confiance pour vous aider. Il n'est donc pas étonnant que trop souvent, les étudiants viennent à UWriterPro pour obtenir de l' aide pour rédiger leur mémoire.

Pourquoi les dissertations sont différentes des autres missions

Lorsque vous commencez votre thèse, il est important de vous rappeler que vous ne travaillez pas seulement sur un devoir ou une dissertation. Vous entreprenez un processus de recherche complet qui est probablement différent de tout ce que vous avez fait auparavant. Voici pourquoi:

• Les dissertations sont beaucoup plus longues que les dissertations. Ce projet de recherche nécessitera du temps et du dévouement car vous devrez peut-être écrire environ 15 000 mots ou plus, selon votre niveau académique.
• Cette période peut se résumer à des mois de travail, avec peu de soutien de la part de vos collègues (qui se verront attribuer différents sujets, bien sûr) ou de votre chef de projet, qui ne sera peut-être pas toujours disponible.
• Il faudra beaucoup de détermination pour continuer et obtenir du soutien tout au long du processus.
• Les thèses vous obligent à valider votre demande, généralement par le biais d'une proposition de recherche. De cette façon, vous êtes le seul responsable de la direction du papier.
• Ces projets de recherche ou thèses exigent que vous vous concentriez profondément sur un certain sujet. Limiter votre recherche ne signifie pas que vous devez ignorer d'autres liens utiles que vous pourriez faire tout au long de votre thèse. Cela signifie seulement que vous ne devez jamais perdre de vue le sujet et approfondir si vous voulez obtenir les meilleures notes possibles.

• Les dissertations testeront vos compétences en recherche différemment des autres missions. En effet, vos tuteurs s'attendent à un certain niveau de compréhension des concepts de base afin que vous puissiez appliquer des principes déjà établis et les utiliser pour faire passer votre message.

Une thèse est comme un voyage pour répondre à une certaine question académique; il est important de donner le meilleur de soi, notamment en termes de structure et de contenu.

Comment structurer une thèse

La structure d'une thèse varie en fonction de votre discipline académique; cependant, il est généralement divisé en quatre ou cinq chapitres (comprenant respectivement un chapitre d'introduction et un chapitre de conclusion).

Certaines universités peuvent apporter de légères modifications à cette structure (chapitres supplémentaires, chapitres fusionnés, etc.). Il serait donc préférable de demander à votre université si elle a une certaine structure ou disposition que vous devez suivre.

Sinon, nous pouvons supposer que la structure dont nous allons parler ici est bonne. Même si votre institution a une structure définie, cet article sera toujours utile car nous expliquerons ce que chaque section devrait avoir.

Voici en quoi consistent les structures de thèse les plus courantes en sciences et sciences sociales :

1. Une introduction, c'est-à-dire un aperçu de votre sujet
2. Une revue de la littérature qui comprend une enquête sur les sources utiles
3. Une description de votre méthodologie
4. Un aperçu de vos résultats de recherche
5. Un examen des résultats et de leurs conséquences
6. Une conclusion qui démontre comment votre recherche a aidé la communauté générale de la recherche.

Les mémoires peuvent être structurés davantage comme des essais approfondis dans les disciplines des arts et des sciences humaines, établissant une thèse en analysant des sources primaires et secondaires. Plutôt que l'arrangement habituel fourni ici, vous pouvez organiser vos chapitres autour d'autres thèmes ou études de cas.

La page de titre, le résumé et la liste de références sont également des éléments essentiels de la thèse. Si vous n'êtes toujours pas sûr de la structure à suivre, consultez les normes/lignes directrices de votre service ou votre superviseur de projet.

La structure d'une thèse

La page de titre

On l'appelle aussi la page de couverture car elle est fréquemment utilisée comme couverture lors de l'impression et de la reliure de votre travail. Le titre de votre thèse, votre nom, votre département, votre établissement, votre programme d'études et la date de soumission figurent tous sur la première page de votre document.

Il peut également contenir votre numéro d'étudiant, le nom du superviseur et l'emblème de l'université. De nombreux programmes ont des exigences de formatage rigoureuses pour la page de titre de la thèse.

Lorsque vous écrivez votre titre, évitez d'être verbeux ou ambigu. Soyez toujours bref et précis en vous concentrant sur votre contexte de recherche (le sujet général et votre contexte spécifique) et les méthodes de recherche que vous employez.

Remerciements

Cette section vous permet de remercier les personnes qui vous ont aidé tout au long de votre recherche. Ces personnes pourraient être vos superviseurs, ceux qui ont participé à votre recherche, ainsi que les amis et la famille qui vous ont aidé.

La plupart du temps, vous n'êtes pas obligé de le faire et cela n'affectera pas votre note, mais c'est une bonne pratique académique de le faire. Donc, il serait préférable que vous l'ajoutiez. Comme dans la section titre, il n'est pas nécessaire d'être verbeux ; assurez-vous que vos remerciements sont sincères et limités à une page ou moins.

L'écriture

Résumé

Le résumé ou le résumé comprend généralement entre 150 et 300 mots. Il serait préférable que vous l'écriviez après avoir terminé la thèse, quand tout le reste est fait.

Cela donne à vos lecteurs une chance de comprendre les points et les résultats les plus notables de votre recherche sans avoir à tout lire. Dans l'abstrait, il est important de :

• Expliquez en quoi consiste votre recherche et ce que vous voulez savoir (sujet et objectif de votre recherche).
• Décrivez comment vous avez entrepris votre recherche (Méthodologie).
• Énumérez les résultats les plus importants (résultats et constatations).
• Expliquez votre point de vue et les réponses dérivées de l'ensemble du projet (Conclusion).
• Même si le résumé est court, c'est souvent la seule section de votre mémoire que beaucoup de gens liront, il est donc crucial de bien faire les choses.

Table des matières

Vous devez répertorier tous vos chapitres, sous-titres et leurs numéros de page dans la table des matières. La page de contenu (TOC) de votre mémoire informe le lecteur sur la structure et facilite la navigation dans le document.

La table des matières doit répertorier tout ce qui se trouve dans votre mémoire, même les annexes. Vous pouvez utiliser Microsoft Word ou tout autre traitement de texte pour générer une table des matières.

Liste des figures et liste des tableaux

Si votre mémoire contient beaucoup de tableaux (graphiques, etc.) et de figures (diagrammes ou images), vous devez en faire une liste numérotée. Vous pouvez utiliser la fonction "Insérer une légende" de Microsoft Word (ou de tout autre traitement de texte) pour créer cette liste automatiquement. Vous devez donner une brève description sous les tableaux ou les figures partout où ils sont utilisés dans votre texte et les citer s'ils ne vous appartiennent pas.

Liste des abréviations

Si vous avez écrit ou utilisé beaucoup d'abréviations ou de formes abrégées dans votre mémoire, vous devez les mettre dans une liste ordonnée (idéalement par ordre alphabétique) afin que le lecteur puisse facilement rechercher ce qu'elles signifient.

Glossaire

Vous devrez peut-être inclure un glossaire si vous utilisez de nombreux termes techniques que votre lecteur ne connaît peut-être pas. Vous devez énumérer les termes par ordre alphabétique et donner une brève explication ou une définition pour chacun.

Introduction

Cette section constituera le premier chapitre de votre mémoire. Dans l'introduction, vous devez donner une configuration rapide du sujet, du but et de l'importance de votre mémoire.

Même si votre résumé résume votre recherche, votre introduction doit être rédigée comme si le lecteur ne l'avait pas vue (n'oubliez pas que le résumé est essentiellement un document autonome). Voici ce que votre introduction devrait faire :

• Définissez votre sujet de recherche et donnez les informations de base nécessaires pour mettre votre travail en contexte.
• Affiner l'objet de la thèse et donner la portée qu'elle couvrira.
• Parlez des recherches en cours sur le sujet et de la façon dont votre travail s'inscrit dans une question ou un débat plus large.
• Expliquez clairement vos objectifs et vos questions de recherche, et dites comment vous comptez y répondre.
• Expliquez la structure que vous avez utilisée pour rédiger votre mémoire.

Si vous le faites correctement, votre chapitre d'introduction donnera au reste de votre mémoire une orientation claire. En particulier, il indiquera au lecteur ce que vous allez exactement examiner, pourquoi c'est important et comment vous allez examiner ce sujet.

D'un autre côté, si votre chapitre d'introduction fait qu'un lecteur novice se demande ce que vous allez rechercher, vous devez encore faire du travail en termes d'édition et de réécriture.

Revue de littérature

Maintenant que votre chapitre d'introduction est terminé et a donné une orientation claire à votre thèse, la revue de la littérature est la suivante. Cependant, avant de commencer votre recherche, vous devriez avoir fait une revue de la littérature pour apprendre tout ce que vous pouvez sur le travail académique qui a déjà été fait sur votre sujet. Cela signifie :

• Rassembler des sources (comme des livres et des articles de revues) et choisir les plus utiles
• Faire passer chaque source par une évaluation et une analyse critiques
• Trouver des liens complexes entre ces sources (telles que des thèmes, des modèles, des conflits et des lacunes) pour faire valoir votre point de vue.

Dans la section revue de la littérature, il ne faut pas se contenter de résumer les études qui ont déjà été faites. Au lieu de cela, vous devez créer une structure et une argumentation claires montrant pourquoi votre recherche est importante. Cela pourrait, par exemple, montrer comment votre recherche :

• Comble une pièce manquante dans la recherche que vous avez entreprise
• Utilise une théorie ou une méthode différente pour porter un regard critique sur le sujet.
• Offre une bonne solution à un problème persistant
• Contribue à un argumentaire théorique général
• Contribue à de nouvelles idées et informations pour augmenter ce qui est déjà connu.

La revue de la littérature devient souvent la base d'un cadre théorique dans lequel les théories, concepts et modèles essentiels qui informent la recherche sont définis et examinés de manière critique. Dans cette partie, vous pouvez répondre à des questions de recherche descriptives sur la façon dont certaines idées ou variables sont liées les unes aux autres.

Méthodologie

Le chapitre sur la méthodologie explique à vos lecteurs comment vous avez mené votre recherche et justifie les raisons pour lesquelles vous avez choisi cette approche. Voici ce que devrait contenir votre section méthodologie :

• La méthode de recherche employée et le type de recherche dans son ensemble (par exemple, qualitative, quantitative, exploratoire, ethnographique)
• Vos procédures pour obtenir des informations (par exemple, questionnaires, enquêtes, entretiens).
• Informations sur le lieu, le moment et les personnes impliquées dans la recherche
• Les procédures utilisées pour analyser l'information (par exemple, analyse statistique, analyse du discours)
• Équipement, installations et autres outils utilisés tout au long de la recherche (par exemple, programmes informatiques, équipement de laboratoire)
• Un récapitulatif des problèmes que vous avez rencontrés lors de la recherche et de la manière dont vous les avez résolus
• Une évaluation de l'efficacité des méthodes ou procédures employées.

Ce chapitre nécessite des détails, alors ne vous attardez pas sur les détails et assurez-vous de pouvoir expliquer chaque choix de conception que vous faites.

Résultats

Dans cette section, vous présentez ce que vous avez découvert grâce à vos recherches. Cette section peut être organisée autour d'hypothèses ou de sujets. Ne rapportez que les résultats qui vous aident à répondre à vos questions de recherche.

Dans certaines institutions ou domaines académiques, le chapitre des résultats est complètement séparé de la section de discussion, tandis que dans d'autres, les deux sont regroupés. Par exemple, dans les méthodes qualitatives comme les entretiens approfondis, la présentation des données se fait souvent avec discussion et analyse.

Cependant, dans la recherche quantitative et expérimentale, les résultats sont généralement présentés seuls avant de les développer avec une discussion/analyse. Si vous n'êtes pas sûr, parlez-en à votre directeur de thèse et examinez des exemples de dissertations pour déterminer comment organiser votre recherche.

Les tableaux, graphiques et diagrammes peuvent souvent être utiles dans la section des résultats. Vous devez être prudent lorsque vous présentez vos données, afin de ne pas inclure certains diagrammes ou graphiques qui répètent ce que vous avez écrit. Au lieu de cela, ils doivent donner des informations supplémentaires qui ajoutent de la valeur à votre texte en visualisant (simplifiant) vos idées et concepts.

Discussion

Dans ce chapitre, vous « discutez » de la signification de vos résultats et de leur lien avec vos questions de recherche. Ici, il serait utile que vous donniez une explication détaillée des résultats en examinant s'ils correspondaient à ce qui était prévu et dans quelle mesure ils s'inscrivent dans le cadre que vous avez construit dans les chapitres précédents.

S'il y a eu des résultats choquants, expliquez pourquoi cela pourrait être le cas. C'est aussi une bonne habitude de réfléchir à la façon dont vos données pourraient être interprétées de différentes manières et de parler de toutes les limites qui auraient pu affecter les résultats.

Dans la discussion, vous devez faire référence à d'autres travaux universitaires et montrer comment vos résultats correspondent à ce qui est déjà postulé. Vous pouvez également faire des suggestions utiles ou même des prédictions pour de futures recherches.

Rédiger une dissertation

Conclusion

La section de conclusion doit donner une réponse concise aux questions de recherche initiales, offrant au lecteur une compréhension claire de votre point principal. Comme un essai ou une dissertation, vous devez terminer votre mémoire en incluant une analyse finale de vos méthodes et de vos résultats pour clore votre mémoire.

Dans de nombreux cas, la dernière section d'une thèse fournira également des suggestions pour de futures études ou pratiques. Il est également essentiel d'expliquer l'importance de votre recherche et comment vos résultats ajoutent aux connaissances existantes.

Références/Bibliographie

Cette section est l'une des parties les plus cruciales de tout document académique. Vous devez fournir des informations complètes sur chaque source que vous citez dans une liste de référence (également appelée liste des ouvrages cités ou bibliographie). Il est fortement recommandé de maintenir l'uniformité dans le format des citations. De plus, la façon dont vous répertoriez vos sources dans une section de référence diffère grandement en fonction de votre style de citation.

De nombreuses disciplines universitaires ont des styles de citation préférés, tels que APA pour les sciences sociales, MHRA pour les sciences humaines et OSCOLA pour le droit. Vérifiez que vous répondez à tous les critères et, si vous avez des questions, consultez les directives de votre superviseur ou de votre établissement.

Annexes

Dans cette section, vous pouvez ajouter toutes les informations complémentaires qui auraient pu distraire les lecteurs si elles avaient été ajoutées plus tôt. Seules les informations pertinentes qui aident à répondre à votre sujet de recherche doivent être incluses dans la thèse elle-même. Les transcriptions d'entretiens, les questions d'enquête et les tableaux avec des chiffres complets qui n'appartiennent pas au corps principal de votre thèse peuvent être inclus en annexe.