So zeichnen Sie Vorlesungen auf: 3 Methoden für den Online-Lernerfolg

Schon bevor die COVID-19-Pandemie die meisten K12- und Hochschuleinrichtungen dazu zwang, vollständig auf Online-Lernen umzusteigen, wuchs und gedieh der virtuelle Bildungsraum.

Aber für einige Dozenten gibt es immer noch Fragen darüber, wie sie Vorlesungen und andere Anweisungen am besten aufzeichnen können, um den Zugang und den Erfolg der Studenten sicherzustellen.

Ist es beispielsweise besser, Vorlesungen vorab aufzuzeichnen, oder lernen die Studierenden besser in Zoom oder einer anderen Online-Meeting-Umgebung?

Welche Tools gibt es für die Aufzeichnung von Vorlesungen? Werden sie schwer zu lernen sein?

Wie kann ich sicher sein, dass ich meinen Schülern die beste Lösung biete?

Mach dir keine Sorgen! Egal, ob Sie neu im Online-Lernbereich sind oder ein verifizierter virtueller Veteran, dieser Leitfaden zum Aufzeichnen von Vorlesungen beantwortet diese Fragen und vieles mehr.

Hier ist, was Sie lernen werden:

Warum Zoom und andere Live-Meeting-Apps möglicherweise nicht die beste Art sind, sich zu engagieren und zu unterrichten.

Warum On-Demand-Lernen Schülern helfen kann, effektiver zu lernen.

Drei Methoden zum Aufzeichnen von Vorlesungen (egal wie viel Zeit Sie dafür haben).

Tipps, um sicherzustellen, dass Ihre aufgezeichneten Vorlesungen ansprechend und effektiv sind.

Zoomen oder nicht zoomen

Nachdem Schulen und Universitäten plötzlich auf reinen Fernunterricht umgestellt hatten, waren viele Lehrer, die noch nie Online-Unterricht gegeben hatten, gezwungen, neu zu überdenken, wie sie ihren Schülern eine qualitativ hochwertige Ausbildung bieten können.

Natürlich versuchten viele, die Live-Klassenzimmerumgebung mit Online-Meeting-Tools wie Zoom, Microsoft Teams oder anderen ähnlichen Anwendungen nachzubilden.

Diese Art des Lernens wird möglicherweise als „synchrones“ Lernen bezeichnet. Wirklich, das ist nur ein schickes Wort für Live-Unterricht in Echtzeit.

In diesem Szenario müssen sich Schüler und Lehrer gleichzeitig im selben (virtuellen) Raum befinden. Alle sitzen am selben Videoanruf und hören den Vorträgen des Dozenten zu. Der Kursleiter kann seinen Bildschirm freigeben und zusätzliche Dateien oder Links im Chat freigeben, aber das ist normalerweise der Umfang der Interaktion.

Diese Art des Lernens versucht, die persönliche Lernerfahrung in Online-Räumen nachzuahmen oder nachzubilden.

Aber hier ist das Problem: Der Versuch, die traditionelle Lernerfahrung online nachzubilden, funktioniert nicht immer. Tatsächlich kann es sogar mehr schaden als nützen.

Live-Online-Kurse schränken wichtige Aspekte des Lernens ein und zwingen alle Schüler, im gleichen Tempo zu lernen, ohne die Flexibilität, Kursinhalte zu nutzen, wann und wie sie können. Studenten und Lehrkräfte können durch den Druck beim Versuch, hochkomprimiertes Live-Video zu verarbeiten, geistig ermüdet sein.

Und da von allen erwartet wird, dass sie zur gleichen Zeit verfügbar sind, sind Studenten in verschiedenen Zeitzonen, diejenigen, die möglicherweise nicht immer Zugang zum Hochgeschwindigkeitsinternet haben, oder diejenigen, die technologische Ressourcen mit anderen in ihrem Haushalt teilen müssen, unmittelbar benachteiligt .

Zum Glück gibt es einen besseren Weg.

So zeichnen Sie Ihre Vorlesungen auf

Wenn Sie Ihre Vorlesungen aufzeichnen und für Ihre Schüler hochladen, können die Schüler die Videos in ihrer eigenen Zeit ansehen und so viel Inhalt wie möglich auf einmal konsumieren. Und sie können zurückgehen und Inhalte nach Bedarf erneut ansehen oder überprüfen.

Sie werden vielleicht davon hören, dass dies als „asynchrones“ Lernen bezeichnet wird, aber das ist wirklich nur eine schicke Art, „on-demand“ zu sagen.

Vorlesungsaufzeichnungen ermöglichen den Schülern auch eine bessere Interaktion mit den Kursinhalten durch Gespräche mit ihren Kollegen, Quizfragen, die direkt in die Kursvideos eingebettet sind, und mehr. Anstatt nur zuzuhören, können sie mitmachen.

In der Zwischenzeit können die Kursleiter das Engagement der Schüler mit den Inhalten anhand von Quizergebnissen und Videoanalysen messen (z. B. wer sie angesehen hat und wie lange usw.). Außerdem können die Kursleiter durch die Zuweisung von Punkten für das Ansehen von Videos einen Anreiz zum Anschauen und Aufpassen schaffen.

Und weil der Kurs interaktiver, sympathischer und vernetzter ist, sind die Schüler motivierter. Die Flexibilität, Inhalte nach eigenem Zeitplan und in ihrem eigenen Tempo zu wiederholen, reduziert Stress und passt sich besser unterschiedlichen Lernbedürfnissen an.

Unabhängig von der Größe Ihres Publikums passt sich der Inhalt an Ihre Bedürfnisse und die Ihrer Schüler an. Und da die Lernenden die Inhalte konsumieren, wann und wie es für sie richtig ist, gibt es keine Beschränkungen in Bezug auf Zeitzonen oder geografische Standorte.

Das bedeutet nicht, dass Live-Sitzungen manchmal nicht angemessen sind, aber die Nutzung der Vorteile von On-Demand-Lernen ergänzt Live-Interaktionen, um den Wert der Kursinhalte zu erweitern.

Drei Methoden zur Aufzeichnung von Vorlesungen

Wenn Sie noch nie eine Vorlesung aufgezeichnet und geteilt haben oder wenn Sie noch neu im Online-Lernen sind, kann dies einschüchternd sein. Sie möchten qualitativ hochwertigen Unterricht erteilen, und Sie möchten, dass Ihre Schüler erfolgreich sind. Aber woher weißt du, dass du ihnen gibst, was sie brauchen?

Zunächst sollten Sie wissen, dass es nicht den einen richtigen Weg gibt, Ihren Vortrag aufzuzeichnen. Aber es gibt eine Reihe von Best Practices und Tipps, die wir mit Ihnen teilen können, um Ihre Erfahrung (und die Ihrer Schüler) großartig zu machen.

Für die Zwecke dieses Artikels konzentriert sich das Aufzeichnen und Teilen Ihrer Vorlesungen auf TechSmith Knowmia Pro.

Knowmia Pro ermöglicht es Pädagogen, Schüler unabhängig von ihrem Standort einzubeziehen, indem sie ihnen Folgendes ermöglichen:

1. Einfaches Erstellen und Teilen von Medien.
2. Besprechen Sie Lektionen und Inhalte.
3. Lernvideos zugänglich machen.
4. Humanisieren Sie das Online-Lernen.

Methode 1: Das schnelle und schmutzige

Viele Leute denken, dass ein aufgezeichneter Vortrag superprofessionell, ausgefeilt und einstudiert sein muss, um effektiv zu sein.

Ehrlich gesagt, das könnte nicht weiter von der Wahrheit entfernt sein. Tatsächlich zeigen Untersuchungen, dass sich Studenten tatsächlich besser mit Vorlesungsaufzeichnungen beschäftigen, die weniger formal sind.

Die schnelle und schmutzige Methode ist so einfach, wie es sich anhört. Öffnen Sie Ihr Diadeck, falls Sie eines haben, schalten Sie Ihre Webcam ein, schnappen Sie sich Ihr Mikrofon und nehmen Sie spontan auf.

Es ist hilfreich, ein Skript zu haben (oder zumindest eine Gliederung dessen, was Sie sagen möchten), aber Ihre Folien können Ihnen bei Bedarf als Orientierungshilfe dienen.

Öffnen Sie einfach Knowmia Pro und wählen Sie Launch Capture.

Klicken Sie im sich öffnenden Dialogfeld auf „Erfassen“.

Wählen Sie mit dem Fadenkreuz aus, ob Sie Ihren gesamten Bildschirm oder nur einen Bereich aufnehmen möchten.

Wählen Sie Ihre Webcam und Ihr Mikrofon.

Starte die Aufnahme!

So einfach ist das!

Wenn Sie fertig sind, können Sie Abschnitte des Videos herausschneiden, die Sie entfernen möchten (z. B. Zeit am Anfang und am Ende, wo Sie möglicherweise Vorbereitungen treffen, um Ihre Vorlesung zu beginnen oder Aufnahmeaufgaben zu beenden).

Vorteile:

1. Nutzt Inhalte, die Sie bereits erstellt haben.
2. Der schnellste und einfachste Weg, Ihre Vorlesungen aufzuzeichnen und zu teilen.
3. Erfordert keine Video- oder Audiobearbeitung.
4. Der beste Einstieg, wenn Sie neu im Online-Lernen sind.

Nachteile:

1. Zeigt nicht unbedingt die inhärenten Vorteile des On-Demand-Lernens.
2. Was Sie aufzeichnen, ist, was Sie bekommen, Warzen und alles.
3. Keine Extras wie Quiz oder andere Möglichkeiten zur Steigerung des Engagements.
4. Nicht die beste Methode für längere Videos.

Methode 2: Der Mittelweg

Bei dieser Methode ist Ihr endgültiges Ziel immer noch Knowmia Pro, aber Sie werden Ihr Video zunächst in TechSmith Camtasia zusammenstellen und Ihren Kommentar mit TechSmith Audiate aufnehmen und bearbeiten.

Ich werde auf diese beiden Teile nicht näher eingehen, aber hier finden Sie einen großartigen Artikel über das Hinzufügen von Audio zu Ihrer PowerPoint-Präsentation.

Sie können auch andere Inhalte wie mit TechSmith Snagit aufgenommene Screenshots oder andere Bilder und Videos abrufen.

Nachdem Sie Ihr Video in Camtasia erstellt und bearbeitet haben, können Sie es direkt mit Knowmia Pro teilen. Hier können Sie Quizzes hinzufügen, wenn Sie möchten, und sie mit Ihren Schülern teilen.

Vorteile:

1. Verwendet wieder Inhalte, die Sie bereits erstellt haben.
2. Sie können Ihre bestehenden Inhalte mit neuen Bildern und Videos erweitern.
3. Es ist später einfacher, Teile des Videos zu bearbeiten, anstatt das Ganze wiederholen zu müssen.
4. Immer noch eine schnelle und einfache Möglichkeit, Online-Lerninhalte zu erstellen.

Nachteile:

1. Dauert länger.
2. Erfordert die Verwendung anderer Software-Apps, um die Arbeit zu erledigen.
3. Geringe Lernkurve für die Videobearbeitung. (Vertrauen Sie mir, Camtasia macht es SUPER einfach.)

Methode 3: Der volle Monat

Die dritte Methode geht den ganzen Weg. Anstatt Ihre Folien zu importieren und durch Ihre PowerPoint-Präsentation zu gehen, als ob Sie sie Ihrem Publikum geben würden, erstellen Sie neue Videoinhalte mit benutzerdefinierten Bildern und/oder Videoclips. Ihre Folien werden zu einem Leitfaden für die Erstellung dieser Inhalte und nicht zum Inhalt selbst.

Verwenden Sie Live-Kameravideos, Clips aus anderen Videos, Screenshots und andere Bilder und vieles mehr. Wirklich, Sie können so kreativ sein, wie Sie sein möchten.

Erweitern Sie das Video mit Audio, Bildern oder Videos von TechSmith Assets for Camtasia oder aus anderen Quellen. Fügen Sie Callouts, Verhalten, Übergänge und mehr hinzu, um das professionelle Gefühl Ihres Videos zu verbessern.

Auch hier werden Sie Ihr Video mit Camtasia zusammenstellen und bearbeiten und das fertige Produkt an Knowmia Pro weitergeben, wenn es fertig ist.

Für alle Clips, in denen Sie vor der Kamera sprechen, müssen Sie Ihr Voiceover in Camtasia aufnehmen, aber jedes Voiceover, das Ihr Gesicht nicht zeigt, kann in Audiate aufgenommen und bearbeitet werden.

Obwohl Camtasia das Erstellungstool ist, ist es Knowmia Pro, mit dem Ihre aufgezeichnete Vorlesung wirklich ihr volles Potenzial ausschöpfen kann. Auch hier können Sie nach dem Hochladen des Videos Quizfragen hinzufügen, um das Engagement der Schüler und das Verständnis des Inhalts zu messen.

Verwenden Sie die Diskussionsfunktionen von Knowmia, damit die Schüler Fragen an Sie oder ihre Kollegen stellen können, und ermöglichen Sie nützliche Diskussionen rund um den Kursinhalt.

Vorteile:

1. Nutzt die einzigartigen Vorteile des Online-Lernraums voll aus.
2. Einfaches Ersetzen oder Bearbeiten von Teilen des Videos nach Bedarf.
3. Die ausgefeilteste und professionell aussehende Option.
4. Kann den Schülern helfen, engagierter zu bleiben.

Nachteile:

1. Nimmt die meiste Zeit, um loszulegen.
2. Vertrautheit mit Camtasia-Funktionen erforderlich.

Tipps, um großartige aufgezeichnete Vorlesungen zu gewährleisten

Unabhängig davon, für welche Methode Sie sich entscheiden, gibt es eine Reihe von Dingen, die Sie tun können, um sicherzustellen, dass Ihre Videos für Ihre Schüler nützlich und interessant sind.

Zeige dein Gesicht

Die Schüler wollen die Gesichter ihrer Lehrer sehen. Ein Bild funktioniert zur Not, aber das Zeigen eines Videos, in dem Sie sprechen, hilft Ihren Schülern viel weiter, sich mit Ihnen und den Kursinhalten zu verbinden. Und es kann dazu führen, dass sie sich wohler fühlen, wenn sie sich mit Fragen oder Bedenken an Sie wenden.

Verwenden Sie ein Skript

Das Erstellen eines Skripts für Ihr Video ist eine der effektivsten Methoden, um den Videoerfolg sicherzustellen. Egal, ob Sie Ihre Webcam spontan aufzeichnen oder mit einem vollständig benutzerdefinierten Video All-in gehen, ein Skript stellt sicher, dass Sie alles abdecken, was Sie beabsichtigen, und hält Sie auf dem Laufenden. Wenn Sie kein vollständiges Skript erstellen, empfehle ich dringend, zumindest eine Liste mit detaillierten Aufzählungspunkten zusammenzustellen.

Menschlich sein

Machen Sie sich keine Sorgen darüber, ein perfekter Moderator oder Prozessionssprecher zu sein. Ihre Schüler werden sich besser mit Ihnen beschäftigen, wenn sie wissen, dass auf der anderen Seite des Bildschirms ein echter Mensch – mit Fehlern und allem – ist.

Sprechen Sie natürlich

Machen Sie sich keine Sorgen, dass Sie mit Ihrer Rede zu förmlich werden. Sprechen Sie mit Ihren Schülern so, wie Sie mit ihnen im Klassenzimmer sprechen würden. Auch hier hilft es, Ihre Menschlichkeit zu zeigen, was zu Engagement und Vertrauen beiträgt.

Guter Ton

Eine Studie von TechSmith zeigt, dass gutes Voice-over-Audio sogar noch wichtiger ist als die Bildqualität, wenn es um das Engagement und die Freude an Ihrem Video geht. Verwenden Sie ein anständiges Mikrofon (nicht Ihr Laptop-Mikrofon).

Sprich langsam und deutlich.

Bearbeiten Sie Ihre verbalen Fehler entsprechend.

Barrierefreiheit

Das ist Knowmia's nicht ganz so geheime Kraft. Knowmia bietet erstklassige automatische Untertitelung für Ihre Videos, sodass gehörlose oder schwerhörige Schüler den Inhalt Ihres Videos weiterhin nutzen können. Und es hilft denen, die Ihr Video möglicherweise ohne Ton konsumieren müssen.

Wenn Sie Ihr Audio mit TechSmith Audiate aufgezeichnet haben, können Sie es als Textdatei exportieren, um es auch als Videotranskript zu verwenden. Wenn Sie mit einem Skript begonnen haben, kann Ihr Skript die Grundlage für Ihr Transkript sein.

Zeichnen Sie Ihre Vorlesungen auf. Ihre Schüler werden es Ihnen danken!

Unabhängig davon, wie Sie sich entscheiden, bietet die Aufzeichnung Ihrer Vorlesungen eine ansprechendere, effektivere und effizientere Möglichkeit, Kursinhalte zu vermitteln. Und dazu müssen Sie kein Videoexperte sein.

Mit Tools wie Camtasia, Snagit, Audiate und Knowmia Pro ermöglicht TechSmith jedem, Bilder und Videos in professioneller Qualität zu erstellen – keine Profikenntnisse erforderlich.