Öğrenmek için Etkileyici Video İçeriği Nasıl Oluşturulur

Yayınlanan: 2022-05-11

Konu eğitici video içeriği oluşturmaya geldiğinde, başarının anahtarı bunun ne kadar ilgi çekici olduğudur. Bir video tüm doğru bilgilere sahip olabilir, net ve kapsamlı olabilir, ancak zorlayıcı olmadığı sürece izleyicinin hoşuna gitmeyebilir.

İlgi çekici bir video, izleyicilerin ilgisini çeker, yani iletmek istediğiniz herhangi bir mesajın tutma olasılığı çok daha yüksektir.

Peki, ilgi çekici eğitici videolar oluşturmanın sırrı nedir?

Video Eğitmeni ve Tech Learning Network Kurucusu Mark Lassoff, süreciyle ilgili bazı bilgelik sözlerini ve başkalarına tavsiyelerini paylaşmak için The Visual Lounge'da. Mark, herhangi bir videonun olmazsa olmaz üç öğesini ele alıyor ve yetenekli ve pahalı kameraların neden abartıldığını açıklıyor.

Tech Learning Network, tasarım, kodlama ve dijital üretkenlik gibi dijital becerilere odaklanan yayın kalitesinde öğrenme içeriği üretir.

Tech Learning Network'ü başlatmadan önce Mark, Connecticut ve Austin'de birkaç şirket kurdu. Şu anda aranan bir konuşmacı ve bilgeliğini paylaşarak dünyayı dolaştı. Mark ayrıca programlama üzerine sekiz kitap yazdı ve 2017'de prestijli Learning Guild Master Ödülü'ne layık görüldü.

Bu konuyla ilgili videoyu bu gönderinin başında izleyebilir, podcast bölümünü dinleyebilir, aşağıdaki oynat düğmesine basabilir veya daha fazlası için okumaya devam edebilirsiniz…

Önce medya yaklaşımı

Mike'ın içeriği öğrenme konusunda çoğu insandan biraz farklı bir yaklaşımı var. Pek çok eğitim tasarımcısı ve video yaratıcısı, eğitim yönüyle başlar ve okul veya eğitimde yaptığınız gibi bunun etrafında içerik oluşturur.

Ancak Mark, önce medya yaklaşımını benimsemeyi seviyor. Temel amacı, ilgi çekici, ilgi çekici ve eğitim teorisi tarafından bilgilendirilmiş iyi medya oluşturmaktır.

"İlginç medya ve eğitim içeriği fikrini bir araya getirmek, tipik olarak üretilenden biraz daha izlenebilir olduğunu düşündüğüm bir şey yapmak için çok uğraştım."

Bu yaklaşım Mark için neden bu kadar iyi çalışıyor?

Ona göre, insanların yaptığı yaygın bir hata, izleyicilerin öğrenim içeriklerini izledikleri son eğitici video veya kursla karşılaştırdıklarını varsaymaktır. Gerçekte, izleyiciler bunu en son Netflix veya YouTube'da izledikleri gibi diğer medyalarla karşılaştırır.

İdeal bir dünyada, öğrenme içeriği üreten ekipler, genel olarak daha iyi sonuçlar elde etmek için öğretim tasarımcıları ve medya yaratıcılarından oluşacaktır.

Bir içeriği çekici yapan nedir?

İnsanların eğitici videolarla ilgili bir numaralı şikayeti sıkıcı olmasıdır. Dolayısıyla, grafiklerle ve biraz anlatıyla etkileşim kurabilirseniz, bu daha iyi videolar yapmanıza yardımcı olacaktır.

Herkes içeriğe farklı tepki verir, doğru. Bazıları büyüleyici bir video bulabilir. Diğerleri pek değil.

Ancak, kitlenizin ilgisini çekmenin en iyi şansı için videolarınızın olmazsa olmaz üç unsuru hesaba katması gerekir.

1. İçerik stili veya biçimi

Mark'ın ilk ipucu, içeriği ve stili insanların tüketme nedeni ile eşleştirmek.

Bir yandan, insanlar bir soruya anında yanıt arıyorlarsa, kısa, doğrudan konuya yönelik bir videoyu beğeneceklerdir.

Öte yandan, insanlar e-tablolar hakkında bilgi edinmek istiyorsa, bu içeriğin daha uzun, çok konulu ve farklı videolara bölünmüş olması gerekir.

Bu kısmı doğru yapmak için potansiyel izleyiciniz hakkında daha fazla bilgi edinmelisiniz. Onlar kim? Bunu neden izliyorlar? Videodan sonra beklentileri nedir?

İzleyicilerinizin videonuzu izlerken içinde bulundukları konum hakkında daha fazla bilgi edinmek, içeriği ve stili aradıkları şeye göre uyarlamanıza yardımcı olacaktır.

2. Güçlü görseller ve iyi prodüksiyon gerektirir

Bir sonraki önemli unsur, videonun nasıl göründüğüdür. Etkileyici ve izleyicinin dikkatini dağıtmayan güçlü görsellere sahip olmalıdır. Bir öğrenme noktasını vurgulamak için grafikler kullanmak veya insanları meşgul etmek için kamera açılarını değiştirmek isteyebilirsiniz.

İnsanların karşılaştığı ortak bir barikat, kaliteli içerik üretmek için çok pahalı ekipmana veya tüm stüdyoya ihtiyacınız olduğu varsayımıdır.

Gerçekte, Mark bunun ekipman veya doğal yetenekten çok beceriyle ilgili olduğunu söylüyor. Aşağıdaki gibi parçalıyor.

İlgi çekici video içeriği şunları gerektirir:

  • %90 yetenek
  • %10 ekipman veya kaynaklar
  • %0 yetenek

Bilmediğin her şeyi öğrenebilirsin. Ve ekipman söz konusu olduğunda, onu kullanmanın en iyi yollarını bilmek, ekipmanın türünden çok daha önemlidir.

Nasıl doğru yapılacağını öğrenirseniz, bugünlerde cep telefonunda yüksek kaliteli bir video çekebilirsiniz. Becerileri öğrenmezseniz, 10.000 dolarlık bir kamera bile videonuzu kaydetmeyecektir.

“Bunun pahalı ekipman satın alma meselesi olduğunu düşünmüyorum. Bence cebindekilerle oldukça düşük seviyeli başlayabilirsin. iPhone'larda çekilen tüm uzun metrajlı filmler var. ”

3. Anlatı fikrini tanıtın

Anlatı, formatın izin verdiği durumlarda içeriğinizin temel bir özelliği olmalıdır.

Herkes bir hikaye ile ilgilidir. YouTube'daki son derece teknik eğitimler bile, anlatmak istediklerini anlatmak için anlatıyı kullanır. Anlatı aynı zamanda "yapışkanlık" da getiriyor, böylece izleyiciler daha fazlası için geri geliyor.

Anlatı ile çalışırken, "anlatımınızın hedef kitlenize ve o videonun amacına uygun olduğundan" emin olmak istersiniz.

Hikayeleri öğrenmeye entegre edebilirseniz, insanların mesajı hatırlamaları daha olasıdır ve bu da videoyu izlemeyi çok daha çekici hale getirir.

Sentezlenmiş sesleri kullanma sorunu

Sentezlenmiş bir sesle ve ekranda eğitmen olmadan sadece ekran görüntüsü olan bir prodüksiyonun olması büyük bir hata olduğunu düşünüyorum. Videonun çalışmasının nedenlerinden biri, sunucuyla bağlantı kurabilmemizdir.

Yaygın bir öğrenme videosu türü, sentezlenmiş seslendirmeye sahip bir ekran görüntüsüdür. Bu tür videoların üretilmesi bazı açılardan daha kolaydır, ancak Mark bunları kullanmama konusunda uyarıyor.

Bir sunucu ve otantik bir ses olmadan, bu videolar "insanlıktan çıkarıcı" olabilir ve videonuz ile izleyici arasında bir kopukluk yaratabilir. Bir ekran görüntüsü aracılığıyla konuşan robotik bir sese bağlanmak, çekici bir sunucuyla video izlemekten çok daha zordur.

"Video oluşturduğumuzda, her zaman yalnızca bir kişi izliyormuş gibi davranıyoruz. Biz de onlarla bu bağı kurmak istiyoruz.”

Mark'ın video oluşturma süreci

Mark, bir yazılım öğreteceği zaman, ekranda görünecek her özelliği belgeleyerek işe başladığını söylüyor. Ardından, o ve ekibi bunu mantıklı bir sıraya yerleştirir.

Sıra videoyu çekmeye gelince, mesele sadece o tek videodan ibaret değil. Ayrıca mikro öğrenme, kurs videoları ve tanıtım videoları çekmeyi de düşünüyor. Bu yaklaşım, her videoda "paramızın karşılığını daha fazla almasını" sağlar.

Çekim işlemi sırasında, bu genellikle bir dizi ek açıklama içeren bir ekran görüntüsü olsa bile, insanların odaklanmasına yardımcı olmak için ekranda bir eğitmenle yapılır. Çekim bittiğinde, ekip onu farklı formatlar için düzenleyecek ve oraya göndermeye başlayacak.

"Başarılı olmamızın nedenlerinden biri, çok amaçlı video çekip bir kez çekebilmemiz ve bunu farklı izleyiciler için çeşitli şekillerde kullanabilmemizdir."

Süreç bundan biraz daha karmaşık olsa da Mark, özetle bu kadar olduğunu ve Tech Learning Network için oldukça iyi çalıştığını söylemek güvenli.

İlgi çekici eğitici videolar oluşturmaya yönelik daha harika ipuçlarını öğrenmek için TechSmith Academy ve Mark'ın Tech Learning Network YouTube kanalına göz atmayı unutmayın.